日本語能力検定試験１級問題集文法 [SOAL TATA BAHASA UKBJ LEVEL 1] [JLPT (日本語能力試験)]
問題をよく見て解答してください。
【Ⅰ】次の中から正しいものを選び（ ）に入れなさい。
１．日本にいる（ ）、一度北海道に行こうと思います。
１ まえに ２ あいだ ３ うちに ４ までに
２．日本語検定試験１級合格のお祝いに辞書（ ）どうだろう。
１ ばかり ２ とか ３ くらい ４ なんて
３．たくさんある日本語の語彙や文法も毎日少し（ ）ならきっと覚えられます。
１ ずつ ２ も ３ だけ ４ しか
４．留学生の陳さんは、最近着実に日本語の成績を伸ばし（ ）ある。
１ つつ ２ ながら ３ たり ４ ては
５．検定の４級の文法問題（ ）わからないのに、１級の問題などできるわけがない。
１ とか ２ すら ３ こそ ４ だけ
６．日本語教師の（ ）、日本語の文法が説明できないのはおかしい。
１ ゆえ ２ ために ３ くせに ４ けれど
７．今さら日本語能力検定試験を受けた（ ）何の役に立つのか。
１ でも ２ ものの ３ ところで ４ なら
８．台風の（ ）、日本語の試験が延期になった。
１ で ２ から ３ せい ４ ため
【Ⅱ】次の中から正しいものを選び（ ）に入れなさい。
１．日本語の教材を（ ）、日本語が上達すると思っている人がいる。
１ 買って買って ２ 買おうが買うまいが ３ 買えば買うほど ４ 買っても買っても
２．私が日本語能力検定試験１級を受けるのは、日本語教師を（ ）。
１ なりたいからです ２ するのです ３ するべきです ４ するためです
JAWABAN BESERTA TERJEMAHAN KALIMATNYA:
【Ⅰ】1)３ Selagi/mumpung ada di Jepang, saya mau pergi ke Hokkaido sekali
2)４ Bagaimana kalau kamus untuk hadiah kelulusan level 1 UKBJ
3)１ Kalau tiap hari sedikit-sedikit kosa kata dan tata bahasa bahasa Jepang yang banyak pun bisa hapal
4)１ Mahasiswa asing bernama Chin, akhir-akhir ini prestasi bahasa Jepangnya semakin meningkat secara pasti
5)２ Soal tata bahasa ujian level 4 saja tidak mengerti, mana bisa mengerjakan ujian level 1
6)３ Pengajar bahasa Jepang aneh kalau tidak bisa menjelaskan tata bahasa bahasa Jepang
7)３ Apalah gunanya dengan mengikuti ujian kemampuan bahasa Jepang sekarang?
8)４ Ujian bahasa Jepang diundur karena adanya angin topan
【Ⅱ】1)３ Ada orang yang beranggapan dengan makin banyak membeli buku ajar bahasa Jepang, bahasa Jepangnya akan maju
2)４ Saya ikut UKBJ level 1 untuk bekerja sebagai guru bahasa Jepang
Sumber:
http://adaa.daa.jp/adaa/jpn1/bunpo/1.html
Blog Rakuten:
http://plaza.rakuten.co.jp/836910asyik/
1級の語彙問題集「KUMPULAN SOAL KOSA KATA LEVEL 1」 [JLPT (日本語能力試験)]
１ 均衡 ２ 形勢 ３ 原形 ４ 平均
２ 電話をほかの人に（ ）ときには、かけてきた方の名前を必ず確認してください。
１ 取り扱う ２ 取り組む ３ 取り次ぐ ４ 取り巻く
３ 台風の影響を（ ）受けて、収穫が激減した。
１ いやに ２ かりに ３ もろに ４ やけに
※ 答えは 一番下にあります ｢２００５年度日本語能力検定試験１級★語彙★より｣
解説(Penjelasan):
1. Dalam permainan kemarin kondisi berbalik 180 derajat.
均衡＝keseimbangan-->需要と供給の均衡を保つ(menjaga keseimbangan permintaan dan penawaran)
原形＝bentuk asli-->原形をとどめないほどに（beyond recognition; sampai-sampai tak berbentuk seperti asalnya）, 原形不定詞（bare infinitive）
平均＝rata-rata (平均寿命が世界で一番長い国は日本＝negara yang paling panjang usia rata-rata adalah Jepang)
2. Pada waktu menyampaikan telepon kepada orang lain, pastikanlah untuk mengecek nama orang
yang menelepon
取り扱う=memanfaatkan, menggunakan
取り組む=bergelut, menekuni, berkecimpung pada suatu pekerjaan
取り巻く=melingkar, melilit (sabuk, garis khatulistiwa yg melingkari bumi, dsb.)
3. Hasil panen berkurang akibat kena imbas/pengaruh angin topan
いやに＝terlalu, sangat (今日はいやに疲れた=hari ini cape sekali)
かりに＝sementara, seandainya (仮に付けた名前=nama yang diberikan sementara; 仮に戦争が起こったとしたらどうしますか=apa yang Anda lakukan, seandainya terjadi perang?)
やけに＝sungguh (今日はやけに寒いな=hari ini sungguh dingin)
こたえ １．２ 形勢 ２．３ 取り次ぐ ３．３ もろに
http://adaa.daa.jp/adaa/jpn1/goi/
Tes Kemampuan Bahasa Jepang (JLPT) [JLPT (日本語能力試験)]
JLPT ini adalah sebuah komunitas ilmu bahasa internasional yang ditujukan kepada anda yang ingin memperdalam bahasa jepang dan wadah komunikasi peserta ujian. Tidak hanya itu, JLPT ini merupakan web site tempat belajar bahasa Jepang (khususnya Ujian Kemampuan) dan budaya Jepang secara umum. Dengan membaca pada tiap-tiap halaman site (http://jlpt.info/) ini, serta sambil menikmati bacaan serta kuiz, diharapkan kemampuan bahasa Jepang anda dapat meningkat. Seri percakapan bahasa Jepang, serta adanya suara ucapan dalam kalimat utama, menghantarkan anda tidak hanya membaca saja, tetapi anda pun dapat mendengar, dan bercakap-cakap menirukan penutur aslinya.
私から見た日本語能力試験に対する作戦 (TAKTIK SAYA DALAM MENGHADAPI UJIAN JLPT LEVEL 1)：
１．Persiapkan bahan pelajaran yang akan dihapal/diulang (terutama perkuat materi yang belum dikuasai).
２．Menjaga stamina dan tidur cukup sebelum hari ujian (pikiran jernih)
３．Dalam soal MOJI GOI/KANJI, kita harus banyak menghapal cara baca ON YOMI (karena kita banyak menjumpai kanji gabungan)
４．Dalam soal CHOUKAI, kita harus konsentrasi penuh dan mendengarkan seksama,,tidak melamun/ngantuk saat mendengarkan soal. Anggaplah jika satu kata saja terabaikan, bisa fatal. Tulis atau catat pada halaman kosong di kertas soal (isi percakapan), sambil mendengarkan dengan alfabet/huruf Romawi.
５．Dalam soal BUNPO dan DOKKAI, usahakan kerjakan BUNPO terlebih dahulu (karena waktu terbatas). Dahulukan soal yang paling mudah! Setelah mengerjakan BUNPO (kira-kira 30 menit), sisanya 1 jam digunakan untuk mengerjakan DOKKAI (BACAAN). Kerjakan secepat dan seteliti mungkin. DIJAMIN BISA LULUS LEVEL SATU!!
